L’école d’été pour 650 jeunes

Les jeunes de différents niveaux du secondaire ont suivi pendant quelques heures par jour des cours au pavillon Vaudreuil de la Cité-des-Jeunes pour soit reprendre une matière où ils ont échoué, réussir les préalables pour le cégep ou se préparer pour des cours de niveau supérieur. Les cours d’été consistent essentiellement en un équilibre entre des cours magistraux, des exercices pratiques en classe et des situations d’apprentissage.

Au début du secondaire, les enseignants peuvent suggérer à certains élèves de participer à des cours d’été dans les matières de base. Cela peut aider les jeunes à consolider les acquis essentiels à la poursuite du secondaire. Souvent, les cours d’été sont une aide pour atteindre le seuil minimal des cours de base. Cependant, la Commission scolaire des Trois-Lacs (CSTL) souhaite toujours que le moins d’élèves possible aient à étudier l’été.

« Nous préférerions que ces élèves acquièrent davantage les connaissances et développent les compétences exigées par les programmes durant l’année scolaire régulière. Pendant la période estivale, la concentration de nos jeunes n’est certes pas à son maximum. Les jeunes aussi ont besoin de repos, de faire le plein d’énergie et de se changer les idées avant le retour en classe », signale Nadine Francoeur, la directrice des Services éducatifs aux jeunes à la CSTL.

Les règles de grammaire en français et les mathématiques donnent toujours du fil à retordre à plusieurs élèves. C’est pourquoi les cours d’été en français ont accueilli 225 élèves cette année et que 317 élèves ont suivi un cours supplémentaire de mathématiques, une augmentation d’une cinquantaine d’élèves par rapport à l’été 2007.

Quarante-sept élèves ont suivi des cours d’anglais, 78 élèves d’histoire et 36 de sciences. Une cinquantaine d’entre eux ont suivi plus d’un cours cet été. La CSTL a engagé 28 enseignants pour la période estivale.

Avec une moyenne de 22 élèves par groupe, les jeunes ont passé trois heures par jour en classe, pour un total de 30 à 60 heures, selon le du type de cours.

Les cours à évaluation locale, d’une durée de 45 heures, se sont échelonnés sur trois semaines. Les élèves ont donc étudié durant trois heures, de 9 h à midi ou de 13 h à 16 h, cinq jours par semaine. Il en coûtait 200 $, peu importe la matière.

Pour les élèves qui ont obtenu la note de passage dans les cours de base, mais qui ont besoin de compléter certains préalables, des cours-ponts sont offerts. D’une durée de deux semaines (30 heures), des cours en sciences physiques 430 et en mathématique 436 ont offert aux élèves la possibilité de poursuivre des études collégiales en science. Ce cours coûtait 150 $.

Un cours avec scolarisation d’une durée de 60 heures – un cours d’appoint pour le cégep où toutes les matières sont révisées – était également disponible moyennant une somme de 225 $.

La CSTL précise que 94 % des élèves ont obtenu une évaluation satisfaisante à la fin des cours. Signe que parfois quelques heures d’études supplémentaires aident les jeunes à combler certaines lacunes.