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La danse folklorique : une culture à vivre et à partager

École de l’Épervière

Stéphane Fortier par Stéphane Fortier
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Article mis en ligne le 21 mars 2008 à 11:24
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La danse folklorique : une culture à vivre et à partager
Tout le monde balance et puis tout le monde danse!
La danse folklorique : une culture à vivre et à partager
École de l’Épervière
RIGAUD – Les élèves de 3e et 4e année de l’école de l’Épervière de Rigaud ont vécu une belle expérience folklorique au cours de la dernière semaine.
En effet, dans le cadre de La culture à l’école, Pierre Savaria, membre de l’Association québécoise des loisirs folkloriques du sud-Ouest, venait proposer à l’école de l’Épervière de Rigaud un projet unique, soit partager la culture québécoise par le biais de la danse folklorique.

Ainsi, deux ateliers de danse folklorique ont eu lieu à l’école. Pour l’occasion, les élèves étaient accompagnés de leur enseignant ainsi que de Nancy Dargis, enseignante en musique et danse.

À cette occasion, M. Savaria était accompagné de Germain Leduc au violon, Béatrice Guindon aux cuillères et à la gigue et Gaétan Guindon à la planche à laver et à la danse. Au dire de M. Savaria, la culture québécoise est une richesse que nous nous devons de partager aux enfants. «Chaque pays a sa danse et ses chansons. Par exemple, en Gaspésie les gens dansent Les Confitures, à Arvida c’est Le Brandy, pour n’en nommer que quelques-unes. La danse est présente dans le monde entier, et on danse pour le plaisir de socialiser, de partager des moments privilégiés. En outre, c’est aussi un beau moment pour les élèves de comprendre l’histoire du Québec et d’y faire des liens avec l’histoire du Québec », explique M. Savaria.

M. Savaria présentait les ateliers dans un contexte socioculturel et relatait avec passion des faits de notre histoire. Les ateliers se terminaient par l’apprentissage de chansons à répondre, toujours animés dans le plaisir d’apprendre.

Rappelons que cette activité s’inscrivait dans le thème annuel de la Commission scolaire des Trois-Lacs : Une vague de culture.

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