Les artistes du déchet recyclable ont réalisé de superbes œuvres d’art, particulièrement avec des bouteilles de plastique.
On crée « Déchets d’œuvre » à l’école St-Thomas
Dans le cadre de Mission S.O.S. Terre
Le thème de l’école St-Thomas à Hudson pour l’année 2008 a décidément eu l’heur d’inspirer les élèves des trois cycles du primaire depuis la rentrée de septembre.
Le 31 janvier dernier, pour ne nommer que cette date, tous étaient appelés à créer des œuvres à partir de matières recyclables. En fait, il s’agissait surtout de bouteilles d’eau avec lesquelles les élèves ont façonné tantôt des animaux, tantôt des petits bonshommes aux formes étranges. Mais l’œuvre la plus remarquable demeure sans doute un superbe aquarium dont les habitants ont été fabriqués à l’aide de bouteilles de plastique minutieusement colorées, histoire de montrer une plus grande variété d’espèces de poissons.
« Cette idée a été initiée par les élèves du 3e cycle », révèle Christina Schimek, enseignante en 2e année. De fait, chaque cycle est responsable d’une étape au cours de l’année. La première étape consistait à distribuer de petits arbres à toutes les classes, une idée concoctée par les 3e et 4e années. Cette fois c’était au tour des 5e et 6e années de proposer un atelier mettant les élèves au défi de créer des chefs-d’œuvre. Justement, ce projet s’appelait « Déchets d’œuvre » et il va sans dire que tous, parents et personnel de l’école, étaient invités à venir admirer le talent de tous ces petits artistes. De plus, il faut mentionner que 95 % des matériaux utilisés par les élèves étaient recyclables.
Christina Schimek, en début d’année scolaire, a inscrit l’école pour l’obtention du statut EVB (Établissement vert Bruntland). Être détenteur d’un tel statut implique un engagement sur le plan de la démocratie, de la solidarité, de l’écologie et du pacifisme. « Ce sont de belles valeurs à transmettre aux jeunes », affirme-t-elle en conclusion.
bob gratton
Commentaire mis en ligne le 25 octobre 2008c'est tres interressant continuer de faire ce que vous faites.